Recurso
de Tecnologia Assistiva
Disciplina:
DF
Tutora:
Marileth Neves
Aluna:
Abigail R.P.P Corrêa
Recurso
da Tecnologia Assistiva
Calendário e Quadro de Atividades
É
muito comum que os alunos e professores
façam juntos o planejamento das atividades que serão desenvolvidas durante o
período de aula. Nesse caso também os símbolos de comunicação podem ser
utilizados.
Calendário
cofeccionado em feltro. Símbolos de comunicação representativos do mês, do dia
da semana, da estação do ano, da sensação térmica no dia, são fixados com
velcro e atualizados sempre que necessário.
Painel indicando o dia da semana e o mês. Ao
lado estão símbolos que a cada dia representam as atividades que serão
desenvolvidas pela turma em sua programação: Rodinha, leitura, brinquedo livre,
educação física, lanche, entre outros.
OBS.: Nestas atividades o estudante estará
ampliando sua habilidade funcional desenvolvendo vários aspectos: a sequência
lógica dos acontecimentos, a sensaçao térmica no dia, a coordenação motora, a
noção do tempo e espaço e estimulando a comunicação expressiva.
Abigail este é um ótimo recurso, pois além de ser um símbolo de comunicação ( e que fica exposto na sala de aula) faz com que o aluno consiga perceber melhor as datas trabalhadas e comece a perceber a sequencia no dia a dia, e de certa forma até internalizar, passando a ter uma aprendizagem real do calendário.
ResponderExcluirDigamos que é um recurso necessário no decorrer da aprendizagem, principalmente para os alunos especiais.através deles os mesmos estarão localizando-se no tempo e no espaço e inteirando do que se passa ao seu redor.
ResponderExcluirNossa vida é regida pelo calendário e pelo relógio! Perceber as diferenças entre o dia e a noite, antes e depois, cedo ou tarde, hora de ira à escola, hora de brincar, de dormir, entre outro, é de fundamental importância para que alunos e professores possam organizar suas rotinas. Esse calendário e o painel que você confeccionou certamente será de grande utilidade em uma sala de recursos, pois o aluno, a partir dele pode desenvolver a percepção temporal de forma prazerosa. Parabéns pela sugestão
ResponderExcluirAbigail, o recurso que você escolheu é ótimo para trabalhar com as crianças a noção de tempo e espaço (entrada, atividades, recreio e saída)e a rotina diária na escola.
ResponderExcluirParabéns Abigail, gostei muito da suas sugestões para SRM, como rotina diária. Muitas vezes pecamos, e deixamos passar recursos baratos e fáceis de ser elaborados, e o principal colabora muito com o desenvolvimento das crianças.
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